miércoles, 19 de octubre de 2011

Centro Social São José de Calasanz: proyecto de cooperación participado por el MICAP

El MICAP destina cada año el 0,7% de su presupuesto a un proyecto de ayuda al desarrollo y a los derechos humanos. En las siguientes líneas queremos daros a conocer los objetivos y características del proyecto del Centro Social São José de Calasanz de Sierra, Brasil.
Misión
Garantizar el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad y riesgo social, ofreciendo una educación y formación integral y una capacitación que les ayude a desarrollar plenamente su personalidad y a ejercer sus derechos como ciudadanos.

Visión
La educación en valores humanos, sociales y espirituales, teniendo al ser humano como fin y valor absoluto.

Creencias, principios y valores
• Centralidad de los niños y adolescentes como sujetos del proceso educativo.
• Integración entre la fe y la cultura.
• Evangelizar educando.
• Desarrollo y formación de los educadores, teniendo a la generosidad y la responsabilidad como rasgos fundamentales.
• Prioridad de los menores y menos favorecidos en cuanto a la selección para formar las clases del Centro Social.
• Entender la educación como un instrumento privilegiado para la transformación personal y social.
• Amor y respeto a la verdad.

Público objetivo
Niños y adolescentes de 6 a 12 años en situación de vulnerabilidad social y residentes en los barrios que rodean la institución.

Objetivo General
Contribuir al proceso de educación y formación de niños y adolescentes en situación de riesgo por su vulnerabilidad social, en una perspectiva que combina la formación, la espiritualidad, la ciudadanía, la cultura, las artes y el ocio, para fomentar el desarrollo de su papel como actores en la sociedad, mediante el fortalecimiento de sus vínculos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Actividades desarrolladas en el proyecto
• Biblioteca / Sala de Lectura: Fomentar el desarrollo de los idiomas como instrumentos de interacción humana; facilitar el acceso a la lectura y la escritura.
• Aula de Informática: Promover el uso de ordenadores como herramienta de acceso a la información.
• Aula de Música: Fomento del canto individual y colectivo. Facilitar el acceso a técnicas instrumentación. Proporcionar educación musical.
• Aula de Arte: Fomentar la composición bidimensional y tridimensional, a partir de los elementos del lenguaje visual. Reconocer en el Arte de una salida conectada a un determinado tiempo y espacio.
• Capoeira y Macule lê (instrumentos de percusión, CDs, Reproductor de CDs): Promover el juego corporal con sus reglas y combinaciones. Explorar el movimiento y el ritmo de la Capoeira
y el Macule lê. Reconocer ambas disciplinas como manifestaciones culturales.
• Taller de Educación Medioambiental: Divulgar a través de conferencias, visitas y nociones prácticas de sostenibilidad comunitaria.
• Actividades deportivas: Organización de juegos y prácticas de trabajo colectivo con juegos al aire libre.
• Taller sobre la Tierra: Cultivo de plantas para preservar el medio ambiente.
• Educación en Valores: Crecimiento, maduración y transformación del niño a partir de la educación en valores humanos, sociales y espirituales. Realización de actividades dinámicas cultivando la ciudadanía, la igualdad, la conciencia de ser sujeto de derechos y la capacidad de relacionarse con los demás y con Dios.
• Bioenergética: Ayudar a personas con problemas de salud a través del programa de Bioenergética, centrándose en la homeopatía y la medicina herbal.

 

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